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by magicalmetaphoric
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6/25に授業中に述べた内容を再録しておきます。

1. 「say は、to を取るが、tell は、目的語に人を取る」など、わかりきった内容にたくさんの分量を割かない。もっと、詳しく、深い、知られてないような内容を中心にしてください。

2.例文を豊富に使って例証してください。グループメンバー同士で、メール等を使用して例文を交換することも検討してください。
# by magicalmetaphoric | 2009-07-02 08:52 | 2009 木2 認知言語学
用語解説

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# by magicalmetaphoric | 2009-07-01 09:14 | 2009 木5 言語学
音韻ルールの検出の仕方

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# by magicalmetaphoric | 2009-07-01 09:13 | 2009 木5 言語学
木曜日5限 言語学概論 重要連絡事項

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# by magicalmetaphoric | 2009-07-01 09:11 | 2009 木5 言語学
重要なプリント (言語学概論 6/11)

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# by magicalmetaphoric | 2009-07-01 09:10 | 2009 木5 言語学